Zu Beginn jeden Schuljahres startet die Stadtbibliothek ihre „Schultütenaktion“: Die Kinderbibliothekarinnen gratulieren allen Erstklässlern in einem Brief zum Schulanfang und laden sie und ihre Eltern ein, die Stadtbibliothek kennen zu lernen. Wenn die Kinder mit diesem Schreiben und der beigefügten Anmeldekarte in die Stadtbibliothek kommen, erhalten sie einen kostenlosen Bibliotheksausweis und eine kleine Überraschung.

Jedes Jahr werden alle 2. Klassen der Bruchköbeler Grundschulen zu einer Klassenführung in die Stadtbibliothek eingeladen:

In der Bibliothek ist große Aufregung: Am Morgen wurde ein Drohbrief gefunden! Ein Dieb hat den Generalschlüssel gestohlen und will in der Nacht die Bibliothek leerräumen. Die Kinder teilen sich in Kleingruppen auf, sichern den Tatort und beantworten einigen Fragen, fertigen ein Phantombild des Diebs an und müssen anschließend Hinweise in verschiedenen Büchern finden. Mit ein bisschen Konzentration können dann alle Hinweise zu einem Bild gelegt werden, auf dem das Versteck des Diebes zu erkennen ist.

Dann wird der Dieb von der gesamten Gruppe gestellt – und eigentlich wollte er doch nur ein paar Filme für seine Kinder haben. Da erzählen die Kinder dem Dieb natürlich, dass man sich doch einfach einen Bibliotheksausweis ausstellen lassen kann!
Nach erfolgreicher Arbeit dürfen die Meister-Detektive dann noch in der Bibliothek stöbern und sich ein Buch ausleihen.

Auch die vierten Klassen werden jedes Jahr in die Stadtbibliothek eingeladen. Dieser Besuch dient neben der Leseförderung insbesondere dazu, die Kinder durch gezielte Rechercheaufgaben auf den Übertritt in die weiterführenden Schulen vorzubereiten.

Nach einigen Einstiegsfragen zur Bibliothek und dem Ausleihen von Medien wird den Kindern erklärt, wie man sich im Katalog der Stadtbibliothek zurechtfindet.

Anschließend geht es für die Kinder in Kleingruppen mit einer digitalen Schnitzeljagd weiter. Sie müssen Fragen beantworten, nach Büchern recherchieren und ihren Standort ausfindig machen.

Den Kindern wird außerdem viel Zeit gegeben, um selbst am Regal zu stöbern und die eigenen Interessen im Bestand der Bibliothek zu entdecken. Bei Bedarf kann zusätzlich eine Geschichte vorgelesen werden.

Das Leseförderungsprojekt "... und was liest Du?" wurde erstmals im Schuljahr 2006/2007 durchgeführt.

Durch Unterstützung verschiedener Sponsoren war es möglich, das Projekt seither mehrfach zu wiederholen.

Projektablauf:

Eine Mitarbeiterin der Stadtbibliothek besucht die jeweilige Klasse und erklärt den Schülerinnen und Schülern, wie die Buchauswahl in der Stadtbibliothek erfolgt.

Anschließend lesen die Jugendlichen die mitgebrachten Buchbesprechungen, diskutieren und wählen aus, welche Titel im Rahmen des vorhandenen Budgets gekauft werden sollen.

Nach der bibliothekarischen Einarbeitung liest jeder Schüler den vorher von ihm ausgesuchten Titel und verfasst eine schriftliche Beurteilung einschließlich Inhaltsangabe.

Diese Besprechungen werden in die Bücher geklebt sowie hier auf der Homepage in einer Liste veröffentlicht.

Zum Projektabschluss präsentierten die Jugendlichen den Mitschülern "ihre" Bücher in der Stadtbibliothek und danach werden die ausgewählten Titel (erkennbar auch am Aufkleber "HBS") in einer Ausstellung präsentiert.

Im achten Schuljahr sollen die Schüler*innen mit einem Recherche-Training auf die anstehenden Haus- und Abschlussarbeiten vorbereitet werden.

Neben den Angeboten und Datenbanken, die mit einem Bibliothekszugang genutzt werden können, werden auch Recherche-Methoden für gängige Suchmaschinen, eine sinnvolle Nutzung von Wikipedia und frei verfügbare Online-Datenbanken vorgestellt.

Diese Führung ist noch in der Entwicklung.

Literarische Stolperfallen mit Bravour gemeistert

Julie Schenk gewinnt Vorlesewettbewerb der Heinrich-Böll-Schule

Lesen ist mehr als eine sogenannte Schlüsselqualifikation. Lesen macht Spaß. Den Beweis hierfür erbrachten die 11 Mädchen und Jungen der Jahrgangsstufe 6 der Heinrich-Böll-Schule, die sich am jährlich stattfindenden Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels beteiligten. Austragungsort war auch in diesem Jahr die Stadtbibliothek Bruchköbel, die eng mit den ortsansässigen Schulen kooperiert und dieser Veranstaltung einen festen Platz in ihrer Jahresplanung einräumt.

Aufregung pur – so könnte man den Gemütszustand der teilnehmenden Kinder treffend beschreiben. Dabei hatten sie sich bereits im Vorentscheid als Klassensieger durchsetzen können. Jetzt aber galt es, eine 6-köpfige Jury zu überzeugen und unter den Teilnehmern den Schulsieger zu ermitteln, der im kommenden Jahr am Kreisentscheid des Wettbewerbs teilnehmen wird.

„Ein Haus ohne Bücher ist arm, auch wenn schöne Teppiche seinen Böden und kostbare Tapeten und Bilder die Wände bedecken.“ Mit diesem Zitat von Hermann Hesse begrüßte der Rektor der Heinrich-Böll-Schule, Herr Ernst Münz, die Zuhörerschaft und versuchte den Kindern ein wenig von der Aufregung zu nehmen. Auch Frau Anita Ploch, Lehrerin der Heinrich-Böll-Schule und Organisatorin des Wettbewerbs, richtete einige aufmunternde Worte an die Teilnehmer und betonte, dass Versprecher nicht überbewertet würden.  

Im ersten Durchgang stellten die Teilnehmer jeweils einen von ihnen selbst gewählten Buchtitel vor und lasen daraus eine 3-minütige Passage. Hier zeigte sich, dass Bücher von J. K. Rowling bei Kindern immer noch hoch im Kurs stehen. Gleich zwei Mal waren Titel aus der Harry-Potter-Reihe vertreten.

Um Teilnehmern und Zuhörerschaft, bestehend aus der Klasse 6e der Heinrich-Böll-Schule und einigen Angehörigen eine kurze Pause zu gönnen, konnte man sich nach diesem Teil des Wettbewerbs mit Brezeln und Getränken stärken.

Im zweiten Durchgang ging es darum, einen den Kindern unbekannten Text aus dem Buch „Tagebuch eines Möchtegern-Versagers“ von Luc Blanvillain vorzulesen. Eine Herausforderung, die mit Bravour gemeistert wurde. Selbst Worte wie „bakterielle Apokalypse“ oder „Kinderpsychologie“ wurden nicht zur Stolperfalle. Zudem war es begeisternd zu sehen, wie angetan selbst die Vorleser von dem ausgewählten Buch waren. So konnte sich der ein oder andere beim Lesen des lustigen Inhalts das Lachen nicht verkneifen. 

Nachdem sich die Jury zur Beratung zurückgezogen hatte, standen schließlich die Sieger des diesjährigen Vorlesewettbewerbs fest. Den ersten Platz belegte Julie Schenk, die sich als Titel „Harry Potter und die Kammer des Schreckens“ ausgewählt hatte und im kommenden Jahr am Kreisentscheid teilnehmen wird. Platz zwei ging an Freya Hohenberger gefolgt von Sofia Genthner, die den dritten Platz belegte. Die drei Erstplatzierten wurden mit einem vom Förderverein der Heinrich-Böll-Schule gestifteten Buchgutschein sowie einem kleinen Präsent belohnt. Für alle Teilnehmer gab es eine Urkunde und jeweils kräftigen Applaus.

Lesefreudige Kinder, spannende, lustige Lektüre, aufmerksame Zuhörer. Das war das Fazit des kurzweiligen Vormittags. Ein Wettbewerb, der im nächsten Jahr erneut seine Wiederholung finden wird.

Allgemeine Informationen zum Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels